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某教师认为:只要教学认真,就能取得优异的教学成绩;但又认为即使自己认真教学也没有能力达到期待目标。根据班杜拉的效能理论,表明该教师的效能感属于( )。

广东华图教育 | 2021-09-25 05:20

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  单选题

  某教师认为:只要教学认真,就能取得优异的教学成绩;但又认为即使自己认真教学也没有能力达到期待目标。根据班杜拉的效能理论,表明该教师的效能感属于( )。 A 结果期待低,效能期待低 B 结果期待低,效能期待高 C 结果期待高,效能期待低 D 结果期待高,效能期待高

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  正确答案:C

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  [华图教育题目解析]:本题考查的是班杜拉的自我效能感。结果期待指的是人对自己某种行为会导致某一结果的推测;效能期待指的是人对自己能否进行某种行为的实施能力的推测或判断,即人对自己行为能力的推测。只要教学认真,就能取得优异的教学成绩,这说明其结果期待高;但又认为即使自己认真教学也没有能力达到期待目标,这表明其效能期待低。C项正确。A、B、D三项:为干扰项。与题干不符,排除。故正确答案为C。

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