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德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高过程,其实施顺序是( )。

广东华图教育 | 2021-11-03 13:07

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  德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高过程,其实施顺序是( )。

  • A 以“知”为开端,知、情、意、行一次进行
  • B 以“情”为开端,情、知、意、行依次进行
  • C 以“行”为开端,行、知、情、意依次进行
  • D 视具体情况,可有多种开端和顺序

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    正确答案: D

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      参考解析

    德育过程具有统一性。知、情、意、行四个基本要素是相互作用的,其中,“知”是基础,“行”是关键。道德认识指导、控制和调节着道德情感、意志和行为,道德情感和意志又对道德认识的巩固和发展,道德情感的加深和丰富以及道德意志的锻炼起着很大的促进作用。因此,在德育过程中,应在知、情、意、行四个方面同时对学生进行培养,以促进学生品德认识、情感、意志和行为的全面协调发展。
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